बोरियत का बोरियत

यहाँ हमें पढ़ाई में बहुत कम बोरियत महसूस होती है।इसलिए जब हम पुराने विषयों को पढ़ते हैं तो हमें थकावट हो सकती है, या जब हम चाहतें कि कुछ और करते हैं। यह बहुत बुरा नहीं है क्योंकि पढ़ाई हर किसी के लिए अच्छी नहीं होती।

दिमाग पढ़ाई से उलट जाता

पढ़ाई में ध्यान केंद्रित करना मुश्किल है। हमारे विचार बहुत जल्दी अन्य विषयों पर उन्मुख होते हैं। सोशल मीडिया, दोस्तों के साथ बातें, खेल आदि में हमारा मन बहुत आसानी से चला जाता है ।

ध्यान केंद्रित करने की कठिनाई

आज के व्यस्त/भरे हुए/शोर-शराबे वाले समय में, अपने/अपने मन को/मन का लक्ष्य ध्यान केंद्रित करना/संगठित रखना/एकाग्रता बनाए रखना एक बड़ी चुनौती/मुश्किल/समस्या बन गया है। हर जगह उपलब्धियां/सूचनाएं/प्रोत्साहन हमारे ध्यान को भटकाने/मन को विचलित करने/अनुभव को बाधित करने के लिए उत्सुक हैं। यह अनिश्चितता/अवरोध/व्यतिक्रमण हमें अपनी लक्ष्य/उद्देश्यों/कार्यों पर ध्यान केंद्रित करने से रोक सकता है।

  • ध्यान लगाने की कमी

अध्ययन में उत्साह की कमी

यदि आपकी पढ़ाई में प्रेरणा घटती है, तो यह बहुत दुःखद हो सकता है. जब कोई अपने लक्ष्यों की ओर अग्रसर नहीं होता, तो शिक्षा का महत्त्व कम हो जाता है और जीवन में रुकावटें आ सकती हैं. यह महसूस होने लगता है कि अंतर संभव नहीं है और मन भ्रमित रहता है.

आलस्य ने मेरी पढ़ाई को छीन लिया

जाहिरा तौर पर मुझे यह जानना चाहिए था कि आलस्य कितना बड़ा शत्रु है। लेकिन मैंने उसकी अनदेखी की। जब मैं पढ़ाई से दूर भागता तो मेरे मन में एक ऐसा भय पैदा होता जो मुझे आगे बढ़ने से रोक देता।

मेरे दिनों का सफर अब बहुत ही दुखद रहा, read more क्योंकि मैंने खुद को आलस्य के जाल में फंसाया। हर बार जब मैं पढ़ाई करने के लिए प्रेरित होता तो मुझे उदासी का एहसास होता और फिर मैं अपने कामों से हटता.

अस्थिर आत्मा

एक व्यक्ति का जीवन अनेक उतार-चढ़ावों से भरा होता है। कभी तो वह ऊंचाइयों पर चढ़ता है और कभी गहराई में गिर जाता है। इस निराशा की स्थिति एक ऐसी हालत है जो व्यक्ति को अंदर ही अंदर घाटे में डाल देती है, और उसे अपनी क्षमता का उपयोग करने से रोकती है। यह स्थिति अक्सर जीवन के व्यवसायिक गतिविधियों में भी दिखाई देती है, और व्यक्ति को अपनी क्षमताओं का पूरा उपयोग करने से रोके रखती है।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *